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通过典型事例表现人物品质
在练习设计中必须要与教学内容相关,明确教学目的。否则会对学生的学习造成严重的负担,不能促进学生有效的学习效果。明确练习的目的可以扩展并且深化教学内容。选材富有生活性
4怎样让学生喜欢数学利用学生已有的知识创设教学情境
总分总、总分、分总(分的部分常有并列式、递进式)
严格遵守思维规律,推理严谨,根据事实,这是逻辑思维的核心。这首先要求我们准确地运用概念、定义或定理、公式、逻辑判断。
作文技巧2:妥善立意
中国有句老话:“百闻不如一见”。遗漏是不可避免的,如果有多种检测方法,那么你就可以万无一失。
常见的角度有:形、声、色、态、味。“形”、“色”是视觉角度;“声”是听觉角度;“态”分为动态和静态;“味”是触觉角度。
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