导语概要:
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NO.2、一起学教育高考复读(濮阳校区) 关注度:722
NO.3、文博教育高考复读(华龙区校区) 关注度:552
NO.4、远杰教育高考复读(胜利路校区) 关注度:539
NO.5、智慧人生教育高考复读(华龙区校区) 关注度:475
NO.6、凯旋门教育高考复读(濮阳校区) 关注度:437
NO.7、金钥匙教育高考复读(濮阳校区) 关注度:385
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注:排名均来自网络不分前后,仅供大家参考。
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体会词语的感情色彩和表达效果
3课堂导入方法二一、趣味导入
3.凡卡(与其)在城里受罪,(不如)回到乡下爷爷那里去。
近日,复旦大学中文系教授汪涌豪向媒体“吐槽”说:“现在的小学语文课文内容有问题,乏味、过时、庸浅、悖情、牵强。事迹一定是光辉事迹,道路一定是宽广道路。脸蛋一定是红扑扑的,眼睛一定是明亮的。谁做了件好事——都是天更美了,云更白了。”他认为这是很浅薄的泛化抒情,是一种“新八股”,除了扼杀孩子的想象力之外,没有任何作用。
事实上,充满思考性的练习题即使学生没能完全正确解答出来,也能有效地训练学生的创新思维。另一方面,教师也可以指导学生去编设习题,这不仅有利于提高学生思考、分析的积极性,也有利于开发学生的创造潜能。
让学生知道,数学在科学中有广泛的应用,在工程技术设计和日常生活等方面,往往也离不开数学计算或数字运算,数学可以解决日常生活中的很多实际问题。除此之外,学习数学还能够培养分析能力和逻辑思维能力,能够培养思维的严密性,这些都应让学生知道,在平时的教学中应一点一点的渗透给学生,让学生知道学习数学是很有用的。相信学生知道了数学的这些用处,他们的学习积极性一定会提高的。
如何快速掌握数学
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