1、《西方哲学十五讲》、《西方哲学史》:了解西方哲学的基础书籍。《西方哲史讲演录》:通过讲演形式深入理解西方哲学。《现代西方哲学十五讲》、《现代西方哲学新编》:现代西哲更推荐后者。《中国古代哲学史》(复旦大学哲学系中国哲学教研室):了解中国古代哲学思想。《中国哲学简史》:简单了解中国哲学概况。
2、选择考插的初衷 李同学是23届上海的某市重考生,受学校氛围影响,他对985第一学历有一些执念。同时,他觉得复读不适合自己,因此决定通过插班生考试来实现自己的目标。由于高中物理学的一般,数学学的尚可,综合考量后,他选择了复旦大学作为目标院校。
3、杨佩北樱(原上海音乐学院):她提到“在你身上有一个不可战胜的夏天”,这象征着坚定的信念和不懈的努力。备考过程中,明确自己的目标,相信自己能够克服困难,是成功的第一步。周翊文(原上海外国语大学):以逐梦为“定言命令”,一路向前。

4、在数学方面,我推荐的主要书目有《高等数学同步辅导与提高》、《接力题典1800》或同等难度考研书以及近3-4年的真题。在英语方面,我推荐的主要书目有《专四语法与词汇1000题》、考研英语一阅读、专八阅读以及复旦考博阅读与单选。
5、汪烨,作为一位从上海对外经贸大学成功考入复旦大学的插班生,他的备考经历充分诠释了“天道酬勤”的真谛。以下是对他备考经验的详细梳理和总结。备考背景与决心 汪烨是上海考生,因此很早就了解到了上海高校的插班生政策。
6、政策本质:零风险的二次高考,但非“后悔药”上海插班生政策允许被上海高校录取的学生在大一期间通过考试转入更高层次的院校(如复旦、上大等),被称为“零风险的第二次高考”。其核心特点包括:机会唯一性:仅限大一学生报考,失败后需接受原学校学历,无复读机会。

政策优势与待遇学籍转移:通过考试后,学籍、档案、毕业证书等均转入新高校;待遇一致:与高考统招生完全相同,无任何区别;零风险:未被录取不影响原高校学业,可继续就读。
政策背景与目的核心目标:解决高考发挥失常学生与重点高校双向需求。部分优秀高中生因高考失误未进入理想院校;上海本科高校中存在表现优异或有特殊才能的学生希望转入重点大学;重点高校通过插班生考试选拔人才,提供“0成本”二次高考机会。
上海插班生政策为上海市普通本科高校的一年级学生提供了一个通过自身努力转入更高水平或更适合自己的高校就读的机会。这一政策不仅促进了高校之间的学术交流和学生流动,也为学生提供了更多的选择和可能性。公平性:政策要求所有考生必须满足一定的成绩和绩点要求,确保了参与插班生选拔的学生的学术水平。

1、定期复习:每周对之前背诵的词汇进行复习,巩固记忆。错题整理:将做错的题目整理成错题集,分析错误原因,并找到正确的解题方法。预习技巧 形义结合:在背诵单词时,要注重形义结合,通过联想、构词法等方法帮助记忆。精做题目:做题时要注重质量而非数量,每道题都要认真对待,分析透彻。
2、明确预习目标 了解课程大纲:首先,你需要了解本周英语课程的大纲,明确学习的主题、目标和重点。设定预习计划:根据课程大纲,制定一个合理的预习计划,包括预习的时间、内容和方式。词汇预习 背诵考研大纲词汇:每周至少背诵一定量的考研大纲词汇,特别是那些与本周课程内容紧密相关的词汇。
3、学员登录科兴课堂APP后,可选择相应课程,点击“学习视频”进行课程学习。熟悉网课操作流程,确保在无法参加面授课程时能够通过网课进行学习。对于插班生英语、数学课程,科兴有多位老师授课。大家可以按照提示切换课程,选择适合自己的老师进行学习。
4、紧跟科兴插班生英语授课进度,完成阶段测试。充分利用宣老师的寒假作业包和寄语与安排。观看科兴免费寒假特训营英语课程的录播。插班生数学 备考建议:针对不同目标学校,制定详细的备考计划。利用科兴数学学习群的群作业、《插班生高数题集》、《插班生数学阶段测试》等资料进行练习。
5、准确把握上课时间与地点:确保记下具体的上课时间与地点。提前规划好到达上课地点的路线,预留充足的时间,避免迟到。预习并准备资料:利用科兴提供的资料进行课前预习,例如英语精讲首次课程前至少预习《插班生英语精讲讲义》的前10页。
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