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【2019年】上海师范大学333教育综合考研真题

《爱弥儿》：法国思想家卢梭于18世纪撰写的教育哲学著作，主张自然主义教育，强调教育应顺应儿童天性发展。京师同文馆：清末洋务运动期间创办的近代第一所新式学堂（1862年），以培养外语和科技人才为目标，标志中国近代教育起步。

重复率高：历年真题常考知识点（如数学史四个高峰、数学史与教育关系）需直接背诵。数学题趋势：数量增至6道，难度提升，涵盖初高中数学（如圆周角定理证明、等差数列）及高数（极限、积分计算）。2019年真题示例：lg3无理数证明、定积分计算。

倪文锦《新编语文课程与教学论》，华东师范大学出版社，2006 年。郑桂华《中学语文教学设计》，高等教育出版社，2019 年。詹丹《统编语文教材与文本解读》，上海教育出版社，2021 年。难度分析竞争情况：上海地区及师范院校研究生专业报考热门，报录比显示竞争难度较大。

考研动机与前期准备考研动机：本科为二本金融专业，为提升学历竞争力并实现教师职业目标，选择跨考上海师范大学学科数学专业。选校策略：跨考生需重点关注目标院校是否接收跨考（曾因未注意招生简章限制而更换学校）。综合地区（倾向上海）、报录比、住宿环境等因素，最终选定上海师范大学。

上海师范大学学科语文考研经验总结 考试科目与参考书目考试科目：101思想政治理论 204英语二 333教育综合 947语文课程与教学研究 333教育综合参考书目：教育学基础：王道俊、郭文安主编：《教育学》（第七版），人民教育出版社，2016。

考研上海师范大学333教育综合经验总结：本人为22届毕业4年后跨考上海师范大学小学教育专业的考生，备考期间因工作与复习时间冲突，整体备考周期紧张且心理压力较大。以下为333教育综合（含中教史、外教史、教原、教心四科）的复习策略与避坑指南，供参考。

全面禁止课外辅导机构,你支持吗?

1、全面禁止课外辅导机构，我是绝对支持的。一，课外辅导机构扰乱了正常的教学秩序。二，课外培训机构破坏了教育公平，把家庭困难的学生扼杀在起跑线。三，课外辅导机构加重了工薪阶层经济负担，使本来就不宽裕的家庭经济显得越来越捉襟见肘。四，课外辅导机构为了赚钱，虚假广告满天飞，把自己吹得天花乱坠。

2、我觉得培训机构有它存在的价值和意义，不应该被打击，不应该被全面禁止。 为什么呢？ 培训机构为中国的教育事业默默贡献着力量，帮助了很多孩子提高了成绩，考上了好一点的大学！ 培训机构为教育领域带来了竞争，带来了活力。公立学校在体制内，天然排斥竞争，不愿意参与竞争。他们感觉到了危险。

3、我支持取缔校外培训机构。因为有了校外培训机构的存在，就可能导致老师在学校里面的不认真教学，也会导致增加家长的经济负担。因为校外培训机构的存在，都是很多利益链的存在，老师有可能不认真教学在现实里面存在着很多问题，我想平心而论，没有家长愿意增加自己的经济负担，去给孩子去校外培训机构补课。

4、提高自己的认知的学习能力全面禁止课外培训机构的存在我会坚决的同意我也会支持给孩子减压让老师能够专心的在学校为孩子们服务教育孩子们不要把更多的心思用在课外赚钱。我觉得学生就应该在学校好好的学习。该完成的课业在学校就完成，可以通过老师统一的在学校安排。

大学新生要注意什么

宿舍关系处理：与舍友和睦相处，不要过早暴露全部性格，避免口无遮拦，尊重他人，营造良好的宿舍氛围。实践活动与志愿服务：在能力范围内多参与实践活动和志愿服务，这不仅能丰富个人经历，还能帮助他人，提升社会责任感。转专业考虑：如果想转专业，应尽早决定，并根据自身情况客观判断，不要盲目跟从他人意见。

安全及防骗谨慎对待推销：入学初期会有许多人推销商品，多数为无用甚至劣质产品。购买前务必确认对方身份，要求出示校园卡或学生证，并货比三家，避免被高价欺骗。夜间出行安全：女生夜间避免单独外出，因大学开放管理可能导致社会人员混入。建议随身携带防狼喷雾或报警器，并尽量结伴而行。

新生进入大学后，需从礼仪修养、人际关系、自我管理、学习规划、社交拓展五个方面调整适应，具体建议如下：注重礼仪修养报到时需保持礼貌态度，主动向工作人员、志愿者问好，展现个人修养与家庭教养。例如，在办理手续时使用“请”“谢谢”等礼貌用语，避免因态度随意给他人留下负面印象。

大一新生入学后，需重点关注以下事项以快速适应大学生活并保障自身权益：防诈骗与消费理性警惕推销陷阱 入学初期常有人以“学长学姐”身份推销电话卡、学习资料或兼职机会，需核实对方身份并确认需求后再消费。例如案例中提到的电话卡推销，可能存在虚假宣传或捆绑消费，建议优先通过学校官方渠道办理业务。

大学新生开学需注意以下方面：心态调整 大学与高中存在显著差异，新生需认识到大学并非完全自由快乐的地方，面对社团面试、课程学习、同学关系等挑战时，应保持积极乐观的心态，避免消极悲观。寻找适合自己的心态平衡点，以应对大学中的各种变化和挑战，使大学生活更有意义。

大学新生在大学生活中应注意以下事项：处理好宿舍关系：宿舍成员可能来自五湖四海，生活习惯存在差异。若这些差异对自身影响不大，应多包容；若影响正常生活且无法妥协，可向辅导员申请换宿舍。良好的宿舍关系能为大学生活奠定温暖的基础。

古人传递信息的故事

其一，相传三国吴人葛玄与河伯（水神）有书信往还，令鲤鱼作信使，因此有了鲤鱼传书的典故，鲤鱼也就成了书信的代名词。其实，鲤鱼传书的故事的源流还更久远。相传早在商朝末年，当姜太公在渭水边垂钓的时候，他就曾捕获一条鲤鱼，鱼肚里有一封信，预告他以后被封在某地。后来他辅助周武王打天下成功，果真被封在那里。

南北朝时期，风筝被用作通讯求救的工具。梁武帝时期，侯景围攻台城，简文皇帝曾制作纸鸢，试图通过风筝向外界求救，但不幸的是风筝被敌军射落，最终台城陷落，梁武帝饿死，留下了利用风筝求救的故事。北齐时期，文宣帝高洋曾将人绑上翅膀，从高塔上跳下摔死，这种行为被称为“生”。

古代书信传递的典故有：鸿雁传书、鱼传尺素、青鸟探枝和风筝传信。鸿雁传书 鸿雁作为通信的使者，这一典故源于古代人们对候鸟行为特别是迁徙行为的观察。传说，当有人思念远方的亲友，便会寄出一封信函，期盼随着鸿雁的迁徙，能将书信带到亲人的手中。

古人传递信息的故事有很多，其中比较著名的有“烽火戏诸侯”和“鸿雁传书”。“烽火戏诸侯”是一个古老的故事，发生在西周时期。这个故事讲述的是周幽王为了取悦他的妃子褒姒，点燃烽火戏弄诸侯。在那个时代，烽火是用来传递战争信号的，当敌人来袭时，就会点燃烽火通知诸侯前来救援。

植物保护这个专业怎么样?一定要考研吗?

1、植物保护专业的就业前景确实不错，但并不意味着不需要考研。这个专业对性格的要求较高，不太适合性格内向的学生。虽然本科毕业生的就业率较高，大部分会进入农药公司进行市场推广，工作强度较大，初期收入不高，但后期的发展空间较大。如果想要从事研发工作，考研几乎是必备条件。

2、对于植物保护专业的学生而言，考研无疑是一个更好的选择。这个专业的学生性格通常较为外向，适合从事与人沟通的工作。不过，如果考生有考研或者考公务员的打算，也可以根据自身情况作出选择。从就业角度来看，本科毕业生主要去向是农药公司，从事市场推广工作。

3、植物保护专业考研方向众多，如植物病理学、农业昆虫与害虫防治、农药学等。学生可以根据国家战略和行业趋势选择适合自己的研究方向，未来具有广阔的发展前景。专业挑战与适合人群：植物保护专业学习门槛较高，需要扎实掌握生物学、化学知识，部分课程对记忆力和耐心要求极高。