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[VIP第1年] 指数:1
教育部、国家发展改革委、财政部在《关于深化研究生教育改革的意见》(教研﹝2013﹞1号)中提出，要“进一步加强高等学校与科研院所和行业企业的战略合作，支持校所、校企联合建设拔尖创新人才培养平台，完善校所、校企协同创新和联合培养机制”。联合培养是研究生培养模式的一种发展趋势，是培养拔尖创新人才的重要途径，符合条件的联合培养研究生也可以申请国家奖学金。高校与科研院所等其他研究生培养机构之间联合培养的研究生，原则上由高校对研究生进行国家奖学金评审。具体评审程序，由高校在本单位的评审细则中予以规定。
8.对研究生国家奖学金的评审过程和结果存在异议，如何申诉?
如果你的家乡是一个小城市，没有像样的大学，甚至没有大学，如果你不打算选择北上广，就应该选择离自己最近的考研热点地区，比如，你的家乡是丹东，周围没有什么好学校，那么就可以就近选择大连或沈阳，因为区域文化相近，生活习惯类似，而且交通成本低。
各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、人力资源社会保障厅(局)，新疆生产建设兵团教育局、人力资源社会保障局，中国人民解放军学位委员会，各专业学位研究生教育指导委员会，教育部直属各高等学校：
专业学位研究生教育是研究生教育体系的重要组成部分，是培养高层次应用型专门人才的主要途径。积极发展专业学位研究生教育，是建成小康社会、建设创新型国家的必然要求，也是研究生教育服务国家经济建设和社会发展的必然选择。发展专业学位研究生教育，要深入推进培养模式改革，加快完善体制机制，不断提高教育质量。根据《教育部国家发展改革委财政部关于深化研究生教育改革的意见》，现就深入推进专业学位研究生培养模式改革提出如下意见：
一、明确改革目标
以职业需求为导向，以实践能力培养为重点，以产学结合为途径，建立与经济社会发展相适应、具有中国特色的专业学位研究生培养模式。
二、改革招生制度
坚持招生制度改革为人才培养服务的方向。积极推进专业学位与学术学位硕士研究生分类考试、分类招生。建立符合专业学位研究生教育特点的选拔标准，完善专业学位研究生招生办法，重点考查考生综合素质、运用基础理论和专业知识分析解决实际问题的能力以及职业发展潜力。拓宽和规范在职人员攻读硕士专业学位的渠道。
三、完善培养方案
专业学位研究生的培养目标是掌握某一特定职业领域相关理论知识、具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
如果立志于学术研究，那么一定要瞄准清北复交等名校的硕博连读项目(不过以保送为主)并且有机会一定要出国学习几年;如果单想拿它作为自己未来就业的敲门砖，那么就一定要先思考未来就业的地域和自身的实力再选相应的学校;如果自己实力足够，那么就瞄准北清复交上财央财等可以辐射全国的名校;如果保险起见，就以就业目的地所在省市的“985”或“211”为目标范围。
No.2名校各有独门利器
由于自身定位及历史原因，不同的高校所对应的就业路径各有不同。以北大四院和清华二院为例：如果倾心于学术，那么CCER是首选;如果想到外资工作，光华或清华经管会更有优势;五道口则在国企、一行三会上面校友实力雄厚，虽然在投行、商行、基金上也有很强的人脉;汇丰则在深圳如鱼得水。再如课程设置上，北大经院着重于经济理论的分析、经济模型的研究，而光华则更重视商业研究;道口偏宏观偏政策，经管偏微观偏应用等，不一而足。
No.3新方向伴随着大便宜
每年名校的金融类硕士经常会有新的专业或方向开设——如果报考时眼光独到，有时候能捡到大便宜。比如，复旦经济学院的金融学硕士每年初试分数之高(虽然上海公共课判卷尺度要比北京略宽)、复试刷人之狠可以用惨无人道来形容，但其管理学院也新设有金融工程硕士、财务管理硕士等，它们刚推出时录取分数之低、学生待遇之丰厚能让你瞠目(不过随着报名人数的增加竞争也激烈了)。
No.4理工科其实更具优势
金融本质上是工科，经济学本质上是理科。因为在硕士及博士阶段，金融专业的学习会涉及大量的计量及数学推导。如果是金融工程，几乎都是数理推导加金融建模加计算机编程。而立志于学术研究的话，没有深厚的数理功底更是寸步难行：2013诺贝尔经济学奖的获得者中，彼得·汉森本科学的是数学，罗伯特·希勒本科学的则是物理。
考生制订的复习计划要尽量细致，但也不能难以完成，要让自己每天都有成就感。考生不妨将复习内容分成多个阶段性小目标并限时完成，让复习更有目标感，且容易落实。暑期是提高薄弱科目的好时机。考生要多安排时间复习薄弱科目，尤其要进行专项突破。
善用新媒体资源，一般来说招生院校研究生院官网有些资料考研下载，在疫情期间也可以通过考研群交流一下。
除了试图消除失调以外，个体将积极地避免加深失调的情况与信息。
